成人高考制药工程专业招生院校
/湖南科技大学/专升本/函授/学制2.5年/
制药工程应用型人才培养形式
坚持“知识教授、才能培育、素质进步与人格塑造有机结合”的变革思绪，施行实际教学、理论教学、科学研究合而为一、三元并重的教学模式，以综合才能培育为主线，重点做好基础知识教授和学习使用才能训练，着力培育学生的工程观念和理论创新能力。构成以课程变革为龙头，理论教学基地建立为重点，师资队伍建立为载体，教学条件改善为基本，科学管理为保证的任务格式，着力培育学生的使用才能、理论才能、创新精神；抓住素质教育这个中心，促进学生知识、才能、素质协调开展和综合进步；构建顺应应用型人才培养新的人才培养体系，培育具有较强使用才能的创新性、高素质的制药工程专业应用型人才
基于创新创业视角的人才培养形式
（1）打造训练平台
打造“文科与工科深度交融、工程理论与科学研究互补交融、课堂学习与课外科技活动有机交融、学生训练与教员指点互动交融、创新创业才能与工程理论才能内在交融”的“五个交融”创新创业教育训练平台，积极探索训练平台建立
（2）建立师资队伍
经过跨学科和校企协作指点教员团队建立、建立健全师资队伍建立政策措施、双师型教员的评聘与考核，建立一支“整体素质提升、教研才能提升、科研才能提升、团队程度提升和指点程度提升”的“五个提升”师资队伍，积极探索师资队伍建立
（3）优化培育体系
为了突出创新性与应用性，培育学生创新创业才能，依据夯实根底、强化理论、注重才能、鼓励创新的准则，经过理论课程变革、课程模块构建及内容构成、课程设置与职业资格认证对接、课程教学方式办法变革，优化“创新基础训练+创新专业训练+工程创新训练+科技创新训练+学科竞赛训练”的“五位一体”创新创业教育培养体系，积极探索培育体系优化
-文章编辑自-公众号-云南成教服务-
