教师背景与水平要求
（1）教师应遵守《高等学校教师职业道德规范》，爱国守法，敬业爱生，教书育人，严谨治学，服务社会，为人师表。
（2）专业负责人应具有高级专业技术职务，在电子信息工程专业领域具有较高的学术造诣，熟悉并承担电子信息工程专业教学工作。
（3）从事电子信息工程专业教学工作的教师，要具有电子信息类专业或相关学科的教育背景
应满足以下条件之一：
①本科毕业于电子信息类专业，或硕士、博士学位属于信息与通信工程、电子科学与技术、光学工程物理学学科之一；
②已从事电子信息工程专业教学、科研工作5年以上；
③已获得电子信息相关行业的国家或国际资质或认证。
（4）教师应具有足够的教学能力，能开展科学研究、技术开发、工程实践，参与学术交流，满足专业教学的需要。所有专任教师均须取得高等学校教师资格证。
（5）教师应熟练掌握课程教学内容，能够根据人才培养目标、课程教学内容与特点、学生的特点和学习情况，结合现代教学理念和教育技术，合理设计教学过程，做到因材施教、注重效果。
（6）教师应至少承担一门本科生的学科基础课程或专业课程，指导毕业设计（论文）等，为学生职业发展提供必要指导
