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云南成人高考学历提升函授形式工程管理新时期应用型人才培养模式

云南成人高考学历提升函授形式工程管理新时期应用型人才培养模式

作者:云南成教服务网 发布时间:10/15/2021 12:00:00 AM

成人高考工程管理专业招生院校

/云南农业大学/报考层次专升本/总学制是3年/理工类/

/云南经济管理学院/报考层次专升本/总学制是2.5年/理工类/

/上海师范大学/报考层次专升本/总学制是2.5年/经管类/

/长沙理工大学/报考层次专升本/总学制是2.5年/理工类/

/湖南科技大学/报考层次专升本/总学制是2.5年/经管类/

/中国海洋大学/报考层次专升本/总学制是2.5年/经管类/

/山东理工大学/报考层次专升本/高起本/总学制是2.5年/经管类/

工程管理新时期应用型人才培养模式

(1)运用信息技术,更新教学模式。例如,教师可运用BIM的技术教学和实践环节来真实模拟工程项目管理过程,促使学生更加直观地学习专业知识和工程管理专业技能,并有效解决不同知识体系之间的问题。

(2)优化工程管理专业课程教学内容。针对工程管理专业课程内容重复的问题,一方面,精减合并。教师在备课时,应加强沟通,对重复、相近的课程内容进行重新整合,将工程技术、法律、经济、管理这四个相对独立的知识体系有机融合,形成完善的教学体系,开设“融合型”课程,以满足复合型人才培养需求。另一方面,扩展加强。结合工程建设市场需求来优化实践课程内容,增加特色选修课程

(3)提高学生工程管理专业软件自主学习能力。信息时代,运用专业软件来辅助工程管理工作是十分必要的,例如运用专业软件来编制工程进度计划、进行概预算、进行工程控制等,培养学生的工程管理专业软件自主学习能力,促使学生根据需要来自觉掌握工程管理软件操作技能

(4)完善工程管理专业实践课程考核方式。教师应设置实践预习考核环节,并在实践课堂上,加强课堂抽查,严格考勤,对学生平时的实践操作表现进行打分,以考核学生的知识和专业技能掌握情况

(5)建立一支优秀的“双师型”师资队伍。组织高校工程管理专业教师去相关企业培训,只有通过实践锻炼,才能将实际工程经验和实践技能传递给学生,更好地指导实践教学。同时,高校应招聘一些具有工程项目实践经验的人才来校任教,进一步壮大工程管理专业“双师型”师资队伍

-文章编辑自云南成教服务-

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资料审查9月初
考试时间10月最后一个周末
咨询电话0871-64645828  15368894432(可以加这个微信,先咨询,再报名)
特别提示:最终招考计划及报考相关通知以招生考试院通知为准
毕业待遇:学制结束成绩合格,颁发教育部电子注册毕业证,国家承认、学信网终生可查。本科毕业生符合条件的授予学士学位
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