培育目标
教育教学应坚持以马克思主义为指导，培育学生拥有坚定正确的政治方向、扎实的中国语言文字基础和较高的文学修养，系统具有中国语言文学的基本知识，拥有较强的文学感悟才能、文献典籍阅读才能、审美鉴评才能和运用母语进行书面、口语表达的才能；具有1门以上外语，有计算机文字信息处理才能和人际沟通、交往才能。学生毕业后能够以专业优势在实际工作中发挥所长；可继续攻读研究生，也可在行政机关以及文化教育、传媒机构、对外交流等各类企事业单位工作。
在制定、修订具体培育目标及培育方案时，应处理好守正与创新之间的关系，既考虑到基础学科的特点，又关注社会人才需求的变化，注意创业就业的导向，建立人才培育类型结构调整的新机制。
素质要求
热爱中华民族优秀传统文化，拥有良好的人文素养和科学素养、较高的审美品位以及健康的心理和体质；具有中国语言文学的基本知识和基础理论，了解国家关于语言文字、文学艺术及文化工作的方针、政策和法规；拥有适应社会发展主动获取和更新专业知识的基本素质。
才能要求
拥有感悟、辨析和探究语言文学现象的才能，能够综合运用所学知识鉴赏、评价文学作品和相关文化现象。在母语和国家通用语的阅读理解、口语表达、文字表达方面体现出明显的优势。
知识要求
牢固具有专业知识，比如文字知识、语言知识、中国文学史知识。一定程度上了解相关知识，比如历史学、心理学、社会学、教育学、哲学、艺术学、逻辑学等人文社会科学知识；计算机及信息技术应用、外语、数据库应用、文献检索等工具性知识；同时对学科前沿信息有一定了解
